Penerimaan Mahasiswa/i dan Taruna/i Ikatan Dinas dari KEMENPAN-RB

Penerimaan Ikatan dinas
Kami akan berbagi informasi tentang penerimaan baru mahasiswa/i taruna/i Lembaga Pendidikan Ikatan Dinas Oleh KEMENPAN RB. Tahun anggaran 2017 kementerian pemberdayaan aparatur negara dan reformasi birokrasi atau disingkat KEMENPAN-RB kembali membuka pendaftaran bagi putra-putri terbaik bangsa untuk menjadi mahasiswa/ mahasiswi atau taruna/ taruni pada kementerian atau lembaga yang memiliki lembaga pendidikan ikatan dinas sebagai berikut :
  1. Politeknik Keuangan Negara Sekolah Tinggi Administrasi Negara (PKN STAN) membuka penerimaan sebanyak 6961 mahasiswa, dibuka tanggal 09 sampai dengan 16 maret 2017. website http://stan.ac.id/
  2. Sekolah Tinggi Pemerintahan Dalam Negeri (STPDN) dari Kementerian dalam negeri, menerima mahasiswa sebanyak 1689 orang, pendaftaran dibuka tanggal 09 sampai 31 maret 2017. website http://spcp.ipdn.ac.id/spcp/
  3. Sekolah Tinggi Transportasi Darat (STTD) dari kementerian perhubungan, pendaftaran dibuka tanggal 09 sampai dengan 31 maret 2017 dengan kouta 165 mahasiswa. website http://www.sttd.ac.id/
  4. Politeknik Ilmu Pemasyarakatan dan politeknik imigrasi (POLTEKIP dan POLTEKIM) dari kementerian hukum dan hak asasi manusia. menerima sebanyak 500 mahasiswa yang dibuka pada tanggal 09 sampai dengan 31 maret 2017 website POLTEKIM http://www.akademiimigrasi.ac.id/
  5. Sekolah Tinggi Intelijen Negara (STIN) dari Badan Intelijen Negara, menerima 124 Mahasiswa yang dibuka dari tanggal 09 sampai dengan 31 maret 2017. website https://www.stin.ac.id/
  6. Sekolah Tinggi Ilmu Statistik (STIS) dari Badan Pusat Statistik, menerima sebanyak 500 mahasiswa dan pendaftaran dibuka pada tanggal 06 sampai dengan 31 maret 2017. website http://www.stis.ac.id/
  7. Sekolah Tinggi Meteorologi Klimatologi dan geofisika (STMKG) dari badan meteorologi klimatologi dan geofisika, menerima 250 orang mahasiswa dan dibuka pendaftaran pada tanggal 09 sampai dengan 31 Maret 2017 website http://stmkg.ac.id/
  8. Sekolah Tinggi Sandi Negara (STSN) oleh lembaga sandi negara (LSN), menerima mahasiswa sebanyak 100 orang dan pendaftaran dibuka pada tanggal 09 maret sampai dengan 31 maret 2017. website http://www.stsn-nci.ac.id/
Semua informasi di atas. pendaftaran semuanya dilakukan di sebuah website milik Kemenpan-RB yaitu alamat situs ini panselnas.id . bagi anda calon pendaftar, sebelum pendaftaran benar-benar dibuka silahkan ke website jurusan ikatan dinas masing-masing untuk melihat syarat dan apa saja yang diperlukan agar tidak tertinggal, oleh karena pendaftarnya sangat membludak maka harap bersabar kadang-kadang websitenya pun gangguan, oleh karena itu akun twitter resmi panselnas juga harus kamu follow di twitter dengan id @panselnas. 


sering-seringlah membuka informasi dan tetapkan tujuan kamu dimana ingin mendaftar karena hanya satu jurusan ikatan dinas yang bisa kamu ikuti. dan jangan lupa persiapkan diri dengan baik dengan mendalami materi-materi yang mungkin akan kamu hadapi, jangan lupa untuk mencari informasi kenalan siapa saja yang pernah kuliah ikatan dinas di tempat yang kamu tuju, entah itu kaka kelas, keluarga, teman atau orang sekampung yang penting kamu harus menggali benar-benar apa saja materi soal yang akan kamu temui.

demikian informasi kuliah ikatan dinas dari duniapendidikandansekolah.com semoga bermanfaat dan yang membaca situs ini juga termasuk orang yang lulus, amien.

Wa Billahi Taufiq Wal Hidayah

Wassalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Soal-Soal Ujian Tengah Semester (UTS) Untuk Sekolah Dasar Terlengkap, Link Valid untuk kelas 1,2,3,4,5,6

UTS SD Semester 2
Pertengahan Semester biasanya ada yang namanya Ujian Tengah Semester (UTS). hal ini dilaksanakan untuk mengukur sejauh mana perkembangan pembelajaran yang sudah dilaksanakan selama setengah semester ini dan menjadi koreksi guru sekiranya ada kekurangan atau ada materi yang kurang dikuasai oleh peserta didiknya, UTS sendiri dilaksanakan mirip dengan ujian semester karena ada soal-soal yang harus dijawab siswa dan terkadang sebagian sekolah juga menggunakan raport UTS sebagai bukti penilaian. CONTOH Raport UTS

Kelas 6
UTS KELAS 6 SEMESTER 2 Mapel PKn
UTS KELAS 6 SEMESTER 2 Mapel Bahasa Indonesia
UTS KELAS 6 SEMESTER 2 Mapel Matematika
UTS KELAS 6 SEMESTER 2 Mapel IPA
UTS KELAS 6 SEMESTER 2 Mapel IPS
UTS KELAS 6 SEMESTER 2 Mapel PAI


BACA JUGA DOWNLOAD 30 PAKET SOAL TRY OUT KELAS 6 SD

Kelas 5
UTS KELAS 5 SEMESTER 2 Mapel PKn
UTS KELAS 5 SEMESTER 2 Mapel Bahasa Indonesia
UTS KELAS 5 SEMESTER 2 Mapel Matematika
UTS KELAS 5 SEMESTER 2 Mapel IPA
UTS KELAS 5 SEMESTER 2 Mapel IPS
UTS KELAS 5 SEMESTER 2 Mapel PAI
UTS KELAS 5 SEMESTER 2 Mapel BAHASA INGGRIS

Kelas 4
UTS KELAS 4 SEMESTER 2 Mapel PKn
UTS KELAS 4 SEMESTER 2 Mapel Bahasa Indonesia
UTS KELAS 4 SEMESTER 2 Mapel Matematika
UTS KELAS 4 SEMESTER 2 Mapel IPA
UTS KELAS 4 SEMESTER 2 Mapel IPS
UTS KELAS 4 SEMESTER 2 Mapel Bahasa Sunda

Kelas 3
UTS KELAS 3 SEMESTER 2 Mapel PKn
UTS KELAS 3 SEMESTER 2 Mapel Bahasa Indonesia
UTS KELAS 3 SEMESTER 2 Mapel Matematika
UTS KELAS 3 SEMESTER 2 Mapel IPA
UTS KELAS 3 SEMESTER 2 Mapel IPS
UTS KELAS 3 SEMESTER 2 Mapel Bahasa Inggris

Kelas 2
UTS KELAS 2 SEMESTER 2 Mapel PKn
UTS KELAS 2 SEMESTER 2 Mapel Bahasa Indonesia
UTS KELAS 2 SEMESTER 2 Mapel Matematika
UTS KELAS 2 SEMESTER 2 Mapel IPA
UTS KELAS 2 SEMESTER 2 Mapel IPS
UTS KELAS 2 SEMESTER 2 Mapel Bahasa Sunda

Kelas 1
UTS KELAS 1 SEMESTER 2 Mapel PKn
UTS KELAS 1 SEMESTER 2 Mapel Bahasa Indonesia
UTS KELAS 1 SEMESTER 2 Mapel Matematika
UTS KELAS 1 SEMESTER 2 Mapel IPA
UTS KELAS 1 SEMESTER 2 Mapel IPS
UTS KELAS 1 SEMESTER 2 Mapel PAI

silahkan diunduh sesuai file yang kami bagikan sesuai dengan kebutuhan anda. untuk informasi yang patut anda ketahui file ini diletakkan di slide share, jika anda ingin mengunduhnya maka anda harus mempunyai akun disana, caranya mudah klik sign up atau anda klik download maka akan tampil sebuah pop up yang meminta anda login dengan akun linkedin, pilih saja signup for an account selesaikan data yang dipinta dan akun anda sudah jadi. cukup sekali bikin akun linked in dan selamanya anda bisa unduh file yang ada di slide share.

demikian apa yang duniapendidikandansekolah.com dapat bagikan, semoga dengan adanya soal UTS yang lengkap ini dapat memudahkan pelaksanaan UTS, kalaulah kurang sesuai dengan apa yang diajarkan anda bisa edit ini dengan nitro Pdf pro 7 dan diubah filenya menjadi word.

Sekian dan terima kasih atas perhatiannya

Wa billahi Taufiq wal hidayah

Wassalamu'alaikum warahmatullahi Wabarakatuh

Download 30 Soal Try Out Ujian Sekolah UN SD/ MI

Soal Try Out SD
Ujian Sekolah (US) merupakan ujian akhir bagi siswa SD/MI sederajat, hal yang tentunya tidak bisa diremehkan adalah persiapan. persiapan ujian sekolah ini tidak bisa hanya mengharap siswa itu sendiri namun orang tua, guru juga harus memberikan dukungan penuh agar siswa tersebut bisa melaluinya dengan lancar tanpa hambatan. orang tua kadang memasukkan anaknya ke kursus private, guru menambah waktu belajar dengan diadakan les khusus belajar materi yang akan di ujikan. dan banyak hal lagi yang dipersiapkan dalam menyambut ujian sekolah (US) atau UN untuk SD/MI ini.
apa saja yang dilakukan untuk persiapan ini yang pertama adalah mengetahui kisi-kisi soal yang akan diujikan kemudian dibahas dalam pembelajaran, atau diberikan soal-soal yang berkenaan dengan kisi-kisi yang akan diujikan tersebut, terkadang ada juga bantuan dari dinas pendidikan berupa detik-detik usbn yang sering digunakan guru dalam membahas materi yang akan diujikan walaupun terkadang antara kisi-kisi dan buku itu tidak sesuai namun tetap saja digunakan, akibatnya jelas sudah yang diujikan dan dipelajari bisa berbeda.
Ujian sekolah / UN adalah cermin dari keberhasilan pembelajaran siswa selama mengecap ilmu dari kelas 1 sampai kelas 6, oleh karenanya saking pentingnya ujian akhir ini diperlukan perhatian lebih dari pihak yang berkepentingan agar lancar dan sesuai dengan harapan, output yang baik akan menjaga dan menaikkan imej sekolah, dan jika output nya buruk maka kesan masyarakat terhadap sekolah tersebut pun akan ikut buruk.


hal yang perlu kita ingat ujian sekolah ini materinya sangat luas, kalau kita menggunakan buku pelajaran yang berkaitan dengan materi maka akan kebanyakan buku yang dipelajari, bagaimana membuatnya lebih ringkas dan mudah diajarkan. salah satunya melihat kisi-kisi, menggunakan buku ringkasan atau menggunakan contoh-contoh soal try out yang kami bagikan di bawah ini :




kumpulan soal try out yang berjumlah 30 paket ini akan sangat membantu anda dalam menguji, mengukur kemampuan siswa seberapa penguasaan mereka terhadap materi, dan untungnya lagi dalam paket soal tersebut sudah ada kunci jawaban untuk tiap soal yang ada, selain itu juga keuntungan lain adalah media yang menggunakan gambar itu berwarna bukan hitam putih yang tidak jelas sehingga membuat siswa tidak mampu menjawabnya. dengan adanya kumpulan paket try out ini anda akan lebih baik mengorganisir waktu belajar yang sangat singkat ini agar mendapatkan hasil seperti yang diharapkan.

demikian apa yang duniapendidikandansekolah.com bagikan semoga bermanfaat, dan buat para guru, orang tua maupun siswa yang akan menghadapi ujian akhir di kelas 6 kami do'akan semoga berhasil dan bisa melanjutkan ke jenjang selanjutnya sesuai dengan harapan dan tujuan.

Wa billahi taufiq wal hidayah

wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh


Panduan/Dokumen Guru Berprestasi Tingkat Nasional Untuk Guru SD

Latar belakang pelaksanaan guru berprestasi tingkat sekolah dasar (SD) ini adalah karena tuntutan globalisasi yang menuntut guru memiliki SDM yang bermutu tinggi dan juga memiliki kompetensi tidak hanya di tataran lokal, propinsi, nasional bahkan secara internasional.


guru berprestasi SD
Pemerintah memperhatikan perhatian yang sungguh-sungguh untuk memberdayakan guru, termasuk guru sekolah dasar (SD) yang berprestasi berdasarkan Undang-undang No.14 tahun 2005 tentang guru dan dosen, pasal 36 ayat 1 yang isinya " guru yang berprestasi, yang berdedikasi luar biasa, dan/atau bertugas di daerah khusu berhak mendapatkan penghargaan. dengan adanya undang-undang tersebut penghargaan kepada guru SD berprestasi mengalami penguatan.
Salah satu bentuk penghargaan kepada guru sekolah dasar yang berprestasi adalah dengan mengadakan pemilihan guru sekolah dasar berprestasi yang dilaksanakan secara bertingkat mulai dari satuan pendidikan, tingkat kabupaten atau kota, tingkat propinsi dan tingkat nasional.
Tujuan kegiatan diselenggarakannya pemilihan guru berprestasi tingkat SD adalah sebagai berikut :
  1. mengangkat derajat guru sekolah dasar (SD) sebagai sebuah profesi yang terhormat, mulia, bermartabat dan terlindungi
  2. meningkatkan motivasi dan profesionalisme guru SD dalam melaksanakan tugasnya
  3. meningkatkan kompetisi guru sekolah dasar secara sehat melalui penghargaan di bidang pendidikan
  4. meningkatkan komitmen dan mutu guru sekolah dasar dalam rangka meningkatkan mutu dan kualitas pembelajaran menuju standar nasional pendidikan

Persyaratan peserta pemilihan guru berprestasi adalah sebagai berikut :
  1. Persyaratan akademik, memiliki kualifiasi akademik S-1 atau D-4 sesuai mata pelajaran di SD dan memiliki sertifikat pendidik.
  2. Persyaratan administratif

  • Guru SD yang mengajar di sekolah negeri atau swasta dan tidak mendapat tugas tambahan sebagai kepala sekolah, atau sedang dalam proses pengangkatan kepala sekolah atau sedang masa transisi pindah ke unit kerja lain.
  • aktif mengajar dibuktikan dengan keterangan kepala sekolah
  • memiliki masa kerja sekurang-kurangnya 8 tahun sebagai guru secara terus menerus.
  • melaksanakan beban kerja guru sekurang-kurangnya 5 hari kerja per minggu, dibuktikan dengan SK kepala sekolah
  • tidak pernah dikenai hukuman selama 5 tahun terakhir yang dibuktikan dengan sk kepala sekolah dan diketahui oleh kepala dinas pendidikan kabupaten/kota.
  • melampirkan bukti prestasi yang pernah dicapai dalam bentuk tertulis dan dan disahkan oleh kepala sekolah, dan juga rekomendasi dari guru atau komite sekolah bahwa guru yang ikut seleksi guru berprestasi melebihi guru yang lain.
  • melampirkan hasil kinerja melalui penilaian kinerja guru (PKG) yang di tanda tangani oleh kepala sekolah.
  • melampirkan bukti partisipasi sebagai pengurus dalam organisasi kemasyarakatan berupa surat keterangan atau bukti fisik dalam dua tahun terakhir.
3. melampirkan portofolio dengan format yang ada di lampiran berkas yaitu bukti juara 1 di satuan pendidikan, juara 1 tingkat kecamatan/UPTD, juara 1 tingkat kabupaten/kota, juara 1 tingkat provinsi untuk mengikuti seleksi pemilihan guru berprestasi SD Tingkat nasional

4. belum pernah juara 1, 2 dan 3 tingkat nasional atau juara 1 tingkat provinsi selama 3 tahun terakhir

5. Apabila terjadi penggantian finalis harus dengan SK gubernur untuk provinsi dan SK bupati/walikota untuk kabupaten/kota.

Untuk lebih lengkap dan detail unduh file nya di bawah


Demikian yang duniapendidikandansekolah.com dapat informasikan semoga bermanfaat, majulah guru majulah indonesia

Wassalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Faktor Penghambat Kreativitas Anak Menurut Ahli Psikologi

Pada mulanya kreativitas atau anak yang kreatif dipandang sebagai faktor turunan yang hanya dimiliki oleh individu tertentu, namun seiring perkembangan zaman ternyata perkembangan kreativitas tidak dapat berkembang secara otomatis akan tetapi membutuhkan stimulus atau rangsangan dari lingkungan yang dihadapi oleh anak tersebut. pada artikel sebelumnya sudah kami tulis yaitu tentang 38 Ciri anak Cerdas dan Kreatif, dan juga tentang faktor-faktor pendukung kreativitas anak.
penghambat anak kreatifBagaimana para ahli psikologi melihat sebuah kreativitas dan mengapa sering terjadi kreativitas melempem, itu karena salahnya penanganan oleh lingkungan terutama orang tua dan guru. Clark (1983) menyebutkan bahwa faktor yang menghambat sebuah kreatifitas adalah sebagai berikut :
  1. Timbulnya kebutuhan akan keberhasilan, sikap ketidakberanian dalam menanggung resiko atau ada upaya mengejar sesuatu yang belum diketahui.
  2. Konformitas* yang dilakukan terhadap teman-teman di kelompoknya dan tekanan sosial * konformitas = mengubah sikap dan tingkah laku agar bisa sesuai dengan norma dan etika yang ada. misalkan saja kalau makan di warung biasanya salah satu yang traktir, begitu pula berlaku baginya
  3. Kurangnya sikap berani dalam melakukan eksplorasi, berimajinasi dan melakukan penyelidikan.
  4. Stereotip* peran jenis kelamin atau seks * stereotip = persepsi terhadap seseorang terhadap kelompok mana orang itu dikategorikan
  5. Kurang mampu membedakan antara bermain dan bekerja
  6. Bersikap otoriter
  7. Tidak menghargai terhadap fantasi atau khayalan
Torrance (1981) interaksi orang tua bisa menghambat kreativitasnya seperti yang disebutkan di bawah ini :
  1. terlalu dini untuk mengeliminasi fantasi dan khayalan anak.
  2. membatasi rasa keingin tahuan anak
  3. terlalu menekankan peran dengan berdasarkan perbedaan jenis kelamin
  4. terlalu banyak melarang anak
  5. terlalu sering menekankan kepada anak untuk merasa malu.
  6. penekanan yang terlalu sering pada keterampilan verbal tertentu
  7. Kritik yang cenderung destruktif atau menghancurkan semangat anak.
Jadi, berdasarkan pendapat Torrance (1981) interaksi orang tua terhadap anak atau remaja yang dapat mendorong kreativitas anak adalah atas dasar hubungan kehidupan sejati, saling bertukar pengalaman dalam hal ini orang tua dan anak adalah subyek yang saling berinteraksi secara seimbang, bukan otoritas orang tua yang mengekang.

beberapa tambahan informasi adalah anak-anak kreatif, meskipun memiliki kemampuan dan kelebihan dibandingkan yang lain, bukan berarti dalam menjalankan hidup perjalannya akan selalu mulus dalam perkembangan psikologisnya, di samping potensi kreatifnya itu, jika tidak ditangani dengan baik maka menimbulkan masalah pada dirinya. nah oleh karenanya anak kreatif adalah anugrah yang harus kita jaga dengan baik, Insya Allah dengan perlakuan yang baik maka hasilnya akan sangat membanggakan.

Demikian yang duniapendidikandansekolah.com dapat bagikan, kami sangat berharap anak-anak kreatif kita di indonesia berkembang secara maksimal, bimbing dan beri penanganan yang tepat karena mereka akan memegang bangsa ini di masa depan, orang yang kreatif selalu saja dapat bertahan dalam keadaan apapun

Wabillahi taufiq wal Hidayah

Wassalamu'alaikum warahmatullahi wa barakatuh

Rancangan PP TENTANG USULAN KENAIKAN GAJI, TUNJANGAN DAN FASILITAS PNS | Portal Info Pendidikan

pp kenaikan gaji 2017

Rencana kenaikan gaji oleh pemerintah pusat sudah dirancang sedemikian rupa dengan adanya Rancangan Peraturan pemerintah tentang gaji, tunjangan dan fasilitas PNS oleh deputi bidang SDM Aparatur Kementerian Pendayagunaan Aparatur Negara (KEMENPAN-RB), sudah lama informasi yang beredar bahwa sistem penggajian kita akan dirubah yaitu berdasarkan 3 unsur saja yaitu gaji pokok, tunjangan kinerja, dan tunjangan kemahalan yang disesuaikan dengan tabel di bawah :

master plan tentang sistem penggajian tersebut terus digulirkan agar bisa disetujui dan dilaksanakan dengan segera. 
Perubahan pada istilah kepangkatan karir seorang PNS yang bekerja di struktural, fungsional dan administrasi, istilah pangkat baru adalah Jenjang Pangkat jabatan untuk struktural dimulai dari JPT-IX terendah sampai JPT-I tertinggi, untuk PNS fungsional menggunakan istilah baru yaitu Jabatan Fungsional atau JF dimulai dari JF-1 terendah dan yang tertinggi JF-15, sedangkan PNS administrasi dimulai dari JA-1 terendah dan JA-15 tertinggi.

Baca Juga cara mengembangkan kreativitas anak menurut ahli

Gaji yang akan diterima seorang PNS dengan jabatan terendah JPT-IX adalah 26,643,880,- dan tertinggi untuk JPT-I adalah sebesar 39,365,146,- , sedangkan untuk JA atau JF gaji terendah di JA-1 atau JF-1 adalah sebesar 3,100,000,- dan tertinggi pada JA-15 atau JF-15 sebesar 22,203,233,-.
Peraturan tentang gaji lama versus gaji baru
GAJI LAMA

  1. perbandingan gaji pokok terendah golongan 1.a dengan gaji pokok tertinggi golongan IV.e adalah 1 : 10 berdasarkan PP No.7 tahun 1977
  2. dengan makin besarnya gaji pokok, maka penghasilan pensiun pun akan bertambah pula karena gaji pokok adalah dasar penentuan besarnya pensiun pokok
  3. gaji pokok tidak selalu/tiap tahun akan dinaikkan karena akan memberi dampak ke manfaat pensiun pokok sebagai gantinya maka diberikan
  • Tunjangan jabatan (jabatan struktural, jabatan fungsional dan jabatan fungsional umum)
  • tunjangan kinerja
  • tahun 2016 dan 2017 rencananya akan diberikan gaji ke 14 sebagai pengganti kenaikan gaji untuk menghindari besarnya kenaikan manfaat pensiun
GAJI BARU
  1. Gaji adalah imbalan kepada PNS sesuai dengan beban kerja, tanggung jawab dan resiko pekerjaannya dan capaian kinerja dengan nilai cukup
  2. Rancangan PP terdiri dari gaji, tunjangan dan fasilitas PNS dengan menyajikan tabel indeks penghasilan yang terdiri dari indeks gaji, persentasi tunjangan kinerja dan indeks kemahalan daerah.
  3. perbandingan indeks gaji pangkat terendah JA-1 atau JF-1 dibandingkan dengan gaji tertinggi JPT-I adalah 1:12,698 berdasarkan referensi gaji PNS Amerika tahun 2015 yaitu 1:11,219
  4. Besaran gaji rupiah ditetapkan dalam peraturan presiden tentang penghasilan PNS
ketentuan peralihan RPP tentang gaji, tunjangan dan fasilitas PNS adalah
Pasal 34 
  • pada saat peraturan pemerintah ini berlaku, PNS yang menduduki jabatan dengan pangkat dan golongan yang sesuai dengan PP no 99 Tahun 2000 tentang kenaikan pangkat PNS, ditetapkan kembali jabatannya sesuai dengan peraturan pemerintah ini
  • penghasilan pada pangkat dan jabatan seperti yang dimaksud pada ayat (1) ditetapkan berdasarkan masa kerja selama menduduki jabatan yang setara
  • masa kerja sebagaimana yang dimaksud ayat (2) untuk penghitungan penetapan kolom, penghasil dihitung sebesar setengah dari seluruh masa kerja selama menduduki jabatan yang setingkat sesuai dengan ketentuan pasal 16.
Pasal 35
  • bagi PNS yang memenuhi persyaratan menerima manfaat pensiun berdasarkan Undang-undang Nomor 11 tahun 1969 tentang pensiun pegawai dan pensiun janda/duda pegawai, manfaat pensiun, manfaat pensiun PNS didasarkan pada gaji pokok sebagaimana diatur dalam perubahan terakhir PP No 7 tahun 1977
  • untuk menjaga tingkat kesejahteraan penerima manfaat pensiun PNS, manfaat pensiun PNS sebagaimana dimaksud pada ayat (1) disesuakan dengan inflasi tiap tahunnya.
gaji pensiun pns


untuk file lebih lengkap tentang RPP kenaikan gaji DOWNLOAD DISINI

Demikian informasi dari duniapendidikandansekolah.com semoga bermanfaat dan semoga hal ini cepat terealisasi oleh pemerintah.

Wassalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Pedoman Guru Berprestasi (GUPRES) SMP dan SMA Tingkat Nasional

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Kembali Melaksanakan Guru Berprestasi pada tahun 2017 ini. Pemilihan guru berprestasi tingkat nasional ini adalah wujud dedikasi pemerintah terhadap para pendidik atas dedikasi dan prestasi yang luar biasa dalam dunia pendidikan, sedangkan maksud dilaksanakan lomba guru berprestasi ini adalah untuk meningkatkan profesionalisme guru dalam melaksanakan tugasnya demi mewujudkan pendidikan yang berkualitas dan bermutu. 
Guru berprestasi adalah guru yang memiliki kinerja dan kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial dan profesional yang mampu memenuhi standar pendidikan nasional.
Pelaksanaan Guru Berprestasi ini untuk semua jenjang dari SD, SMP, SMA dan SMK dimulai dari seleksi tingkat satuan pendidikan yang juaranya ditetapkan oleh kepala sekolah kemudian diusulkan ke Unit Pelaksana Kecamatan (UPT) untuk tingkatan SD sebelum diusulkan mengikuti lomba guru berprestasi ke jenjang kabupaten, sedangkan SMP diusulkan untuk mengikuti lomba ke kabupaten yang akan menentukan j. SMA/SMK karena tahun 2017 ini sudah diambil alih oleh dinas pendidikan provinsi maka sesudah lomba tingkat sekolah langsung mengikuti lomba guru berprestasi tingkat provinsi. Jenjang paling banyak adalah SD dan paling sedikit adalah tingkat SMA dalam alur lomba berprestasi yang dimulai pada bulan APRIL 2017 ini.
guru berprestasi tahun 2017
Apa saja yang menjadi kriteria penilaian dalam guru berprestasi ini pada semua jenjang kategori penilaian tidak jauh beda, oleh karenanya anda persiapkan sebaik mungkin seperti yang kami paparkan berikut ini :

1. Dokumen Portofolio 
  • kualifikasi akademik
  • pendidikan dan pelatihan
  • pengalaman mengajar
  • rencana pembelajaran
  • penilaian kepala sekolah atau pengawas tentang pelaksanaan pembelajaran
  • prestasi akademik dalam lomba dan karya
  • sertifikat keahlian dan keterampilan
  • pembimbingan teman sejawat atau sesama guru
  • pembimbingan siswa
  • karya pengembangan profesi (karya tulis, reviewer buku, tentang penulisan soal ujian, pembuatan media dan alat bantu pembelajaran, karya teknologi tepat guna, keikut sertaan dalam forum ilmiah)
  • pengalaman dalam berorganisasi baik dalam bidang pendidikan maupun bidang sosial (pengalaman organisasi, pengalaman mendapat tugas tambahan, atau penghargaan yang relevan).
2. Penilaian kinerja guru (PKG) dan video pembelajaran
setiap calon guru berprestasi wajib menyampaiakan :
  • video pembelajaran dengan durasi satu jam pelajaran
  • RPP, silabus untuk materi pelajaran yang di videokan
  • penjelasan tentang video pembelajaran yang disajikan
Penilaian kinerja guru (PKG) meliputi laporan PKG atau tugas tambahan lainnya yang relevan yang meliputi :
  • Rekap PKG yang ditanda tangani guru dinilai dan penilai kepala sekolah
  • format hasil nilai per kompetensi yang memuat skor per indikator dalam satu kompetensi
  • Format sebelum, selama dan sesudah pengamatan
  • dapat ditambah format hasil pemantauan dan jurnal hasil pemantauan
  • dapat ditambah format verifikasi hasil penskoran indikator dan penilaian setiap kompetensi yang ada.
3. Tes Tulis
meliputi tes wawasan kependidikan dan tes pemahaman terhadap kompetensi guru yang dilaksanakan oleh panitia, untuk tingkat nasional dilaksanakan tes psikologi yang dilaksanakan oleh PUSPENDIK.
4. Penelitian Tindakan Kelas dan Artikel Ilmiah
5. paparan karya ilmiah dan tanya jawab



Pedoman lebih lengkap yang dirilis oleh kemdikbud dapat diunduh link di atas.

Semoga bermanfaat apa yang duniapendidikandansekolah.com informasikan ini, bagi guru-guru yang akan akan mengikuti lomba guru berprestasi pada tahun ini, dan mudah-mudahan berkas dan persiapannya juga bisa dipersiapkan dengan baik amien.

Wassalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh



Faktor-Faktor yang Mempengaruhi berkembangnya Anak Kreatif menurut 5 Ahli Psikologi

duniapendidikandansekolah.com - Pada awal-awalnya seorang yang memiliki anak kreatif dikarenakan faktor bawaan, tapi dalam perkembangan selanjutnya ditemukan bahwa kreatifitas tidak dapat berkembang secara otomatis kecuali ada rangsangan yang tepat dari lingkungan, para ahli mengungkapkan apa saja yang menghambat perkembangan anak kreatif tersebut :
Clark (1983) mengkategorikan faktor-faktor yang mempengaruhi kreativitas ke dalam 2 kelompok, yakni faktor yang mendukung dan faktor yang menghambat. Faktor yang mendukung adalah :
  1. kondisi yang menghadirkan ketidak lengkapan serta keterbukaan
  2. kondisi yang memungkinkan dan mendorong timbulnya banyak pertanyaan
  3. kondisi yang dapat mendorong dalam rangka mendapatkan sesuatu
  4. kondisi yang mendorong tanggung jawab dan kemandirian
  5. kondisi yang menekankan inisiatif diri untuk menggali, mengamati, bertanya, merasa, mengklasifikasikan, mencatat, menerjemahkan, memperkirakan, menguji hasil perkiraan dan mengkomunikasikan hasilnya.
  6. penggunaan dwi bahasa yang memungkinkan untuk mengembangkan potensi kreativitas secara lebih luas karena anak akan memiliki pandangan terhadap dunia lebih bervariasi, bersikap fleksibel jika menghdapi masalah, dan mampu mengekspresikan dirinya dengan cara yang berbeda pada orang secara umum yang muncul dari pengalaman yang dimiliki
  7. Berdasarkan tes kreatifitas anak sulung laki-laki ternyata lebih kreatif dibandingkan anak laki-laki yang lahir kemudian.
  8. perhatian besar dari kedua orang tuanya, stimulus yang tepat dari sekolahnya dan tentu saja motivasi diri

Selain Clark, Utami Munandar (1988) berpendapat bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi kreativitas seseorang adalah :
  1. usia
  2. tingkat pendidikan kedua orang tuanya
  3. fasilitas yang tersedia
  4. dan penggunaan waktu luang.
Miller dan Gerrard (adams dan gullota, 1979) berpendapat bahwa ada hubungan pengaruh keluarga pada perkembangan kreativitas anak dan juga remaja sebagaimana pendapat mereka berikut :
  1. pemberian rasa aman oleh orang tua
  2. orang tua yang memiliki berbagai macam minat kegiatan di dalam dan di luar lingkungan rumah.
  3. penghargaan dan kepercayaan yang diberikan orang tua kepada anak
  4. pemberian otonomi dan kebebasan orang tua kepada anak
  5. dorongan orang tua kepada anak agar mengerjakan tugas sebaik-baiknya.
berkaitan dengan ini Torrance (1981) juga mengemukakan 5 macam interaksi anak/remaja kepada orang tuanya yang mampu mendorong kreatifitasnya, yaitu :
  1. Menghormati pertanyaan-pertanyaan yang tidak lazim
  2. mengormati gagasan-gagasan anak atau remaja yang imajinatif
  3. menunjukkan kepada anak / remaja bahwa gagasannya itu mempunyai nilai atau tidak
  4. memberikan kesempatan kepada anak atau remaja untuk belajar atas ide dan prakarsanya sendiri dan memebrikan hadiah kepadanya atas apa yang telah dilakukan.
  5. pemberian kesempatan kepada anak atau remaja untuk belajar dan melakukan kegiatan tanpa suasana penilaian.
Anak kreatif itu adalah anugrah jika kita mampu memperlakukannya dengan baik, selama ini banyak kesalahan yang dilakukan orang tua maupun guru di sekolah dalam menangani anak kreatif, yang harusnya anak tersebut dengan ciri-ciri yang sudah nampak ditangani, dibina dengan baik sehingga menjadi seseorang kreatif yang tidak saja bermanfaat bagi dirinya sendiri namun lebih luas lagi bermanfaat bagi semua orang.

mungkin ini saja pembahasan dari duniapendidikandansekolah.com tentang dukungan dan cara yang bisa diterapkan jika menghadapi anak kreatif, jangan pernah bosan dan egois dalam menghadapinya karena di saat dia berhasil anda akan sangat bangga dengan apa yang anda lakukan terhadapnya.

Wassalamua'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh


38 Karakter Anak Kreatif Menurut Piers, Utami Munandar, Clark dan Torrance

duniapendidikandansekolah.com | Kreatif adalah wujud dari perkembangan kognitif karena pada hakikatnya kreativitas dalah wujud dari perkembangan otak, terus dimanakah kreatif itu berkembang dalam "teori belahan otak" yang dikembangkan clark (1989) dan gowan (1989) bahwa otak manusia terbagi menjadi dua belah yaitu otak kiri dan otak kanan, lahirnya sebuah kreativitas dalam bentuk gagasan atau karya adalah perpaduan antara fungsi kedua belah otak, Input dari lingkungan berupa informasi melalui fungsi-fungsi otak kiri untuk kemudian dierami pada otak kanan dan inilah proses kreatifitas berlangsung, contoh kecil saja jalan becek yang sering anda lewati kemudian anda berfikir atau sama saja dengan mengerami informasi bagaimana agar tidak becek lagi maka anda akan jejerkan potongan kayu-kayu di sekitar untuk membuat jembatan jalan agar tidak becek lagi.

anak kreatif

Berikut ciri-ciri anak kreatif yang duniapendidikandansekolah.com rangkum menurut para ahli :
Piers (Adam, 1976) mengungkapkan bahwa karakteristik  kreatifitas adalah :
  1. memiliki dorongan yang tinggi
  2. memiliki keterlibatan yang tinggi
  3. memiliki rasa ingin tahu yang besar
  4. memiliki ketekunan yang tinggi
  5. cenderung tidak puas oleh kemapanan
  6. penuh percaya diri
  7. memiliki kemandirian yang tinggi
  8. bebas dalam mengambil keputusan
  9. menerima diri sendiri
  10. senang humor
  11. memiliki intuisi yang tinggi
  12. cenderung tertarik kepada hal yang kompleks
  13. toleran terhadap ambiguitas
  14. bersifat sensitif

Utami Munandar (1992) berpendapat bahwa ciri-ciri kreatif adalah :
  1. senang dengan pengalamn baru
  2. memiliki keasyikan dalam mengerjakan hal-hal yang sulit
  3. memiliki inisiatif
  4. memiliki ketekunan yang tinggi
  5. cenderung kritis terhadap orang lain
  6. berani menyatakan pendapat dan keyakinannya
  7. selalu ingin tahu
  8. peka atau perasa
  9. enerjik atau ulet
  10. menyukai tugas-tugas yang majemuk
  11. percaya kepada diri sendiri
  12. mempunyai rasa humor
  13. memiliki rasa akan keindahan
  14. berwawasan masa depan dan penuh imajinasi.
Adapun Clark (1988) mengemukakan karakteristik sebuah kreativitas adalah :
  1. memiliki disiplin diri yang tinggi
  2. memilki kemandirian yang tinggi
  3. cenderung bisa menentang otoritas
  4. memiliki rasa humor
  5. mampu menentang tekanan kelompok
  6. lebih mampu menyesuaikan diri
  7. senang berpetualang
  8. toleran terhdap ambiguitas
  9. kurang toleran terhadap hal-hal yang membosankan
  10. menyukai hal-hal yang kompleks
  11. memiliki kemampuan berfikir divergen yang tinggi
  12. memiliki memori dan atensi yang baik
  13. memilki wawasan yang luas
  14. mampu berfikir periodik
  15. memerlukan situasi yang mendukung
  16. ssnsitif terhadap lingkungan
  17. memiliki rasa ingin tahu yang tinggi
  18. memiliki nilai estetik yang tinggi

Sedangkan Torrance (1981) mengemukakan bahwa karakteristik kreativitas adalah :
  1. memiliki rasa ingin tahu yang benar
  2. tekun dan tidak mudah bosan
  3. percaya diri dan mandiri
  4. merasa tertantang oleh kompleksitas
  5. berani mengambil resiko
  6. berfikir divergen
Nah dari beberapa ciri di atas pasti bisa kamu temukan baik sebagai orang tua, teman ataupun seorang guru, perlu diingat bahwa kreatifitas itu bisa menurun dan meningkat tergantung penanganannya, insya Allah nanti akan kami paparkan lagi tentang faktor apa saja yang menghambat kreativitas, yang awalnya anak akan berkembang pesat akhirnya melempem.

Demikian semoga bermanfaat untuk kita semua, bagikan jika ini memberi manfaat untukmu.

Penerimaan 74 Guru Indonesia Ke Malaysia Dari Kemdikbud

penerimaan guru

Penerimaan guru | Berdasarkan undang undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2004 Tentang sistem pendidikan Nasional. negara memiliki kewajiban melaksanakan penyelenggaraan pendidikan wajib belajar 9 tahun untuk setiap warga negara, baik yang di dalam negeri maupun yang berada di luar Negara Kesatuan Republik Indonesia. Berdasarkan kenyataan yang ada bahwa anak-anak dari Buruh Migran Indonesia (BMI) Di Malaysia terkhusus yang bekerja di sektor perkebunan mendapatkan kesulitan dalam memperoleh pendidikan. Maka Negara melalui kemdikbud mengadakan rekrutmen guru untuk pendidikan anak-anak Indonesia di malaysia tahun 2017 sebanyak 74 orang yang terbagi menjadi beberapa kategori yaitu dan akan dikontrak selama 2 tahun berturut-turut :

  1. PGSD = 22 Orang
  2. Bimbingan dan Konseling = 2 Orang
  3. Tata Boga = 4 orang
  4. Agama Islam = 6 Orang
  5. Bahasa Indonesia = 4 Orang
  6. Bahasa Inggris = 2 Orang
  7. PPkn = 3 orang
  8. Matematika = 3 orang
  9. Biologi = 2 orang
  10. fisika = 3 orang
  11. Penjaskes dan Olahraga = 2 orang
  12. Seni Musik = 4 orang
  13. Seni Tari = 4 orang
  14. Seni Budaya = 2 orang
  15. Seni Rupa = 2 orang
  16. Sejarah = 2 orang
  17. Ekonomi - Akuntansi = 4 orang
  18. Geografi = 2 orang
  19. SLB = 2 orang
Syarat Umum Peserta adalah :
  1. Maksimal 33 Tahun
  2. Kualifikasi Akademik adalah S-1 / D-4
  3. Bersertifikat Pendidik dan atau memiliki NUPTK
  4. Aktif sebagai guru di sekolah negeri atau swasta sekurang-kurangnya 3 Tahun
  5. IPK terendah adalah 3,00
  6. Memiliki kemampuan dalam bidang organisasi, seni serta olahraga
  7. Menguasai komputer, memiliki kemampuan membuat media pembelajaran, menguasasi berbagai metode pembelajaran dan TIK
  8. Memiliki kecakapan hidup (Menjahit, Menyulam, memasak, elektronik, percetakan dan lain-lain)
  9. Bersedia menyerahkan ijazah terakhir selama kontrak kerja.

Pemberkasan calon guru indonesia ke malaysia adalah sebagai berikut :
peserta pada tahap 1 wajib menyerahkan/mengirimkan berkas persyaratan ke alamat LPTK yang ditunjuk UNNES atau UPI tidak melalui email namun berkas dikirim ke alamat UNNES dan UPI.
  • Formulir yang sudah diisi
  • Surat rekomendasi atasan langsung
  • surat izin orang tua/ suami / istri.
  • surat pernyataan bermaterai kesediaan mematuhi perjanjian kerja
  • surat pernyataan bermaterai bersedia ditugaskan di Malaysia
  • Surat pernyataan tidak menuntut menjadi PNS
  • Fotocopi Ijazah Dan Transkrip Nilai Terakhir yang dilegalisir perguruan tinggi
  • Fotocopy sertifikasi dan transkrip nilai dan atau keterangan NUPTK yang dilegalisir oleh pejabat yang berwenang
  • Surat keterangan sehat dari dokter rumah sakit pemerintah
  • surat keterangan bebas narkoba dari dokter rumah sakit pemerintah/ BNN / Rumah sakit ketergantungan obat.
  • SKCK Terbaru
  • Foto berwarna terbaru (3 Bulan terakhir), 4x6 dan 3x4 masing-masing 2 lembar (laki-laki pakai jas dan berdasi, wanita pakaian bebas rapi dan bagi yang tidak berkerudung telinganya terlihat, berlatar belakang putih.
Untuk Informasi yang lebih detail silahkan UNDUH DISINI
Berkas yang diunduh berupa informasi dan formulir dan surat pernyataan yang harus diisi.
Bersegeralah karena tanggal 24 Februari 2017 jam 15.00 WIB berkas harus sudah diterima.

Demikian semoga bermanfaat buat anda, salah dan khilaf mohon dimaafkan

Wassalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Pendaftaran Kuliah SMBU (Seleksi Masuk Bibit Unggul) Universitas Diponegoro (UNDIP) Semarang

duniapendidikandansekolah.com - Sebagai bentuk dari komitmen Universitas Diponegoro (UNDIP) untuk dunia pendidikan maka UNDIP  memberi kesempatan kepada Siswa Siswi SMA/ SMK/ Madrasah Aliyah/ Madrasah Aliyah khusus yang memiliki potensi bakat dan memiliki prestasi unggul dalam bidang Ilmu pengetahuan, Teknologi dan juga di bidang olahraga dan seni agar bisa mengikuti seleksi SMBU (Seleksi Mandiri Bibit Unggul). ya SMBU ini adalah jalur khusus agar bisa memasuki UNDIP yang merupakan Perguruan Tinggi terbaik 7 se Indonesia dan sudah menghasilkan tokoh-tokoh Nasional sebut saja Menteri Riset, teknologi dan pendidikan tinggi Bapak Muhammad Nasir Mendagri Bapak Tjahjo Kumolo Gubernur Jawa Timur Soekarwo, Bapak Arief Hidayat ketua Mahkamah Konstitusi, Bapak Baharuddin Lopa Menteri Hukum dan Perundang-undangan ke 22, Bondan Winarno Pakar Kuliner, Taufiq Effendi Mantan MENPAN-RB dan masih banyak tokoh-tokoh lain yang menyebar dalam segala bidang kehidupan di Indonesia dan Luar Negeri.
Tidak diragukan lagi bahwa mengambil kuliah di Universitas Diponegoro menjadi kebanggaan tersendiri buat yang bisa memasukinya, kali ini kami akan membagikan jalur memasuki UNDIP melalui SMBU (Seleksi Masuk Bibit Unggul), siapa saja yang bisa mendaftar, khusus jalur prestasi dikhususkan kepada peserta yang pernah menjadi juara 1, 2 dan 3 Tingkat Nasional.

Baca Juga Cara Pengisian PDSS dan Pendaftaran SNMPTN


Jalur Sains dan teknologi :


  1. Pemenang Olimpiade
  2. Lomba Ilmu Pengetahuan dan teknologi (IPTEK)
  3. Lomba Karya Ilmiah
  4. Lomba Pidato atau debat ilmiah
Jalur Kesenian untuk perlombaan Individu bukan kelompok :
  1. Fotografi
  2. Musabaqah Tilawatil Qur'an (MTQ)
  3. Seni Musik
  4. Seni Suara atau Vokal
  5. Seni Lukis
  6. Tahfidz Al Qur'an
  7. Seni Peran
  8. Seni Tari
Jalur Individu Olahraga 
  1. Atletik
  2. Bulutangkis
  3. Bridge
  4. Catur
  5. Judo
  6. Karate
  7. Kempo
  8. Panahan
  9. Pencak Silat
  10. Renang
  11. Taekwondo
  12. Tenis Lapangan
  13. Tenis Meja
  14. Balap Sepeda
  15. Bola Voli
  16. Bola Basket
  17. Sepatu Roda
Sayang sekali sepakbola tidak ada mungkin karena pemainnya terlalu banyak sehingga susah menerapkannya.

Selayaknya Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Nasional (SNMPTN) calon mahasiswa baru bisa memilih 3 program studi di universitas diponegoro

Kalender Untuk SMBU Tahun 2017 :
Pendaftaran daring (online) dari 1 Maret sampai 21 April 2017 Selanjutnya berkas diterima dan pengumuman lolos berkas
pada 18 sampai 19 Mei 2017 tes seleksi bakat
untuk pengumuman pada tanggal 26 Mei 2017

Persyaratan untuk peserta seleksi :
  • Nilai Rata-rata raport per semester adalah 70 (dengan skala 100)
  • Lulus Ujian Nasional
  • Tidak pernah tidak naik kelas selama SMA / SMK/ MA/ MAK
  • Lulusan 3 Tahun terakhir yaitu 2015, 2016 dan 2017 ini dari SMA / SMK/ MA/ MAK
  • Pilihan Prodi sesuai dengan asal SMA / SMK/ MA/ MAK
  • Memiliki sertitifikat juara 1, 2 dan 3 atau memperoleh piala atau medali emas, perak dan perunggu begitu juga prestasi ekstrakurikuler yang diperoleh selama sekolah MA / SMK/ MA/ MAK
  • memiliki kemampuan atau keahlian luar biasa yang dibuktikan dengan sertifikat atau keterangan dari lembaga contoh hafal al qur'an 20 Juz, menjadi penemu teknologi tepat guna dan lain-lain
  • Bukti sertifikat dilegalisir oleh Dinas Pendidikan / kemenag/ Dinas Pemuda dan Olahraga/ KONI tingkat kabupaten atau kota.
Untuk Informasi hubungi sekretariat Panitia Penerimaan Mahasiswa Jalur Seleksi mandiri Bibit Unggul Gedung ICT lantai 1 Jalan Prof Soedarto. S.H Tembalang Semarang
Telp 0247460041 / 0247460033
Hp : 085287217831 dan 085287217841

agar informasi lebih jelas silahkan kunjungi pusat informasi di bawah
http://um.undip.ac.id/informasi-seleksi-bibit-unggul-s1/
http://um.undip.ac.id/kalender-dan-persyaratan/

Sekian semoga bermanfaat buat yang mau menguliahkan anaknya atau kamu yang mau kuliah.

Wassalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Panduan Penggunaan Aplikasi DAPODIK Versi Terbaru Tahun 2017 Beserta Link Download dan Prefill

Panduan Penggunaan Aplikasi DAPODIK Versi Terbaru Tahun 2017 Beserta Link Download dan Prefill
duniapendidikandansekolah.com - mendengar kata DAPODIK selalu identik dengan data, pekerjaan untuk operator dan berbagai tunjangan guru, sejak diterbitkannya Permendikbud Nomor 79 Tahun 2015 Dapodik menjadi data acuan pemerintah dalam mengeluarkan berbagai kebijakan seperti dana BOS, aneka tunjangan guru, UN, Rehab, bantuan RKB dan lain-lain.
Tahun 2017 dapodik versi 2017 pun juga keluar dengan versi terbarunya yang konon katanya selalu melakukan penyempurnaan dan penambahan-penambahan dalam aplikasinya, tentu saja dengan update DAPODIK 2017 ada perubahan-perubahan signifikan dalam menu dan penggunaannya. Semua ini dilakukan agar terjadi sinkronisasi data di sekolah dan pemerintah terkait perubahan kebijakan dan tunjangan di tahun 2017. Diharapkan penyelarasan data yang di input melalui dapodik dapat meningkatkan kualitas pendidikan yang menjadi tujuan utama dari penggunaan aplikasi ini.


Aplikasi Dapodik terbaru ini ada pembaruan pada database yaitu database terakhir di 2016 adalah versi 2.61 maka otomatis ini tidak berlaku lagi di DAPODIK 2017

Isi dari Panduan DAPODIK 2017 adalah sebagai berikut DOWNlOAD PANDUAN DAPODIK 2017
  • Penjelasan aplikasi
  • UU ITE
  • Peran dan tanggung jawab
  • kerahasiaan data
  • Spek minimum komputer
  • Spek Minimum software
  • kode registrasi
  • data prefill
  • menjalankan aplikasi
  • validasi
  • kuncian data
  • versi aplikasi
  • persiapan instalasi
  • langkah-langkah instalasi dapodik
  • daftar pembaruan dan perbaikan
  • Deskripsi pembaruan dan perbaikan menyangkut hal-hal berikut 
  1. sistem aplikasi
  2. sekolah
  3. pengguna
  4. guru dan tenaga kependidikan
  5. peserta didik
  6. rombongan belajar
  7. validasi
  8. prasarana
  9. pengiriman data
  10. referensi
Dapodik akan selalu melakukan perubahan, penyempurnaan seiring dengan tuntutan perkembangan dan kebijakan yang ada.



DATA PREFILL LINK DI BAWAH
prefill dapodik


Link prefill di atas sudah admin coba dan berhasil semoga anda yang akses juga bisa, semoga bermanfaat ya para pejuang DAPODIK wa bil khusus Operator Dapodik sebagai aset paling berharga buat guru dan sekolah


Wassalamua'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh